Infirmier(e)s et aide-soignant(e)s évoluant en milieu hospitalier ou clinique
Aucun
Pour la participation d’une personne en situation de handicap contactez-nous
De 4 à 12 stagiaires (inter ou intra)
2 journées, soit 14h de face à face pédagogique
Délivrance d’une attestation individuelle de formation
Remise d’une brochure spécifique au métier du soin en milieu hospitalier
Contactez-nous pour un devis
La formation « Prévenir les risques liés à l’activité physique et psychosociaux chez les soignants évoluant en milieu hospitalier » est recommandée pour les infirmier(e)s et aide-soignant(e)s évoluant au contact des patients et manipulant du matériel adapté à ces derniers. Au terme de la formation, les participants seront en mesure d’analyser les risques présents dans leurs situations professionnelles, de mettre en œuvre des solutions concrètes et de faire remonter les informations pertinentes pour améliorer leurs conditions de travail
Analyser les risques présents dans les situations de travail, trouver des solutions concrètes et savoir proposer des pistes d’améliorations.
CONNAITRE LES ENJEUX DE LA PRÉVENTION DANS LES SERVICES HOSPITALIERS :
– Les notions AT/MP : coût, déclaration, incapacité
– L’accidentologie dans le secteur hospitalier : statistiques
ANALYSER ET LUTTER CONTRE LES RISQUES LIÉS À L’ACTIVITÉ PHYSIQUE:
– Les TMS et les croyances sur le fonctionnement du corps
– Connaitre les situations à risques : mobilisation au lit, transferts, déambulation
– Évaluer les risques pour le corps : angles articulaires et facteurs aggravants
– Proposer et mettre en œuvre des solutions : matérielles, organisationnelles, gestuelles, autonomie des patients
ANALYSER ET LUTTER CONTRE LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX :
– Reconnaitre les situations à risques entrainant stress, violences externes et internes : absentéisme, patients
– Utiliser l’arbre des causes et donner des solutions
SAVOIR COMMUNIQUER AUPRÈS DES ACTEURS DE PRÉVENTION:
– Connaitre les différents acteurs de prévention dans sa structure et savoir se situer parmi eux
– Choisir les moyens de communication adaptés pour faire remonter les informations concernant les risques
CONNAITRE LES OUTILS SCIENTIFIQUES DE RÉDUCTION DU STRESS :
– Technique de respiration, cohérence cardiaque, mouvements relaxants, visualisation
Recueil des attentes avant la formation. Pédagogie active : mise en situation concrète (situation à résolution de problèmes), expérimentation pratique, échanges, jeux de rôle, quizz interactif. Ratio pratique/théorique 70/30%
Le formateur, kinésithérapeute spécialisé dans la prise en charge en milieu hospitalier, utilise son expertise en biomécanique et ses connaissances en coaching pour analyser les situations de travail et donner des conseils concrets
